prez tova vreme poveche ot polovinata,
kakvo ti poveche ot polovinata - celijat klas prepisvashe - koj ot
tetradkata, koj ot uchebnika, koj ot syuchenicite si.
Razbira se, fizichkata zabeljaza njakolko dushi, no si
mylcheshe. Javno shteshe da im napravi "mrysno". No
prepisvachite ne se smushtavaha. Njakoi se uspokojavaha, che
astronomijata ne vlizashe vyv vyprosnika za maturata, drugi se
uspokojavaha, che na izpitvane shte izkarat poveche, treti
izobshto nito se uspokojavaha, nito se smushtavaha.
Slavcho prodylzhavashe da puhti i sumti, da se vyrti i
nadiga, da myrmori i proklina i uchitelkata po fizika, i
uchilishteto, i astronomijata, i vsichki uchiteli. Emo
prodylzhavashe da se poti, da pishe kakvoto mu dojde na uma,
da si naprjaga mozyka, no napisanoto si ostavashe vse oshte
malko. Toj pogledna v lista na Slavcho i zabeljaza, che
syuchenikyt mu pisheshe po zadachite ot syshtata grupa.
- Slavo, zashto pishesh syshtoto?
- Karaj!
- Ami ako zagree?
- Goljamo chudo!
- Dobre, njama da si dadem edin sled drug kontrolnite.
Emo pak se zabi v lista si, na kojto imashe edva njakolko
reda, napisani trudno, s goljama myka, a bukvite bjaha izpisani
kato ot njakoj samoobrazovasht se.
- Ej, Emo - obadi se Slavcho, - kakvo beshe onova, deto
razpravjashe fizichkata, che se poluchavalo kakto kogato vri
kachamak?
- Maj che ot lavata neshto beshe - smynka Emo.
- Ama kakvo ot lavata?
- Cirkusi, cirkusi, maj che beshe.
- Krateri? - popita tiho Slavcho.
- Da, to e vse syshtoto.
- Dobre, shte go napisha.
- Za kachamaka li?
- Da, ami kak?
- Ti si lud, be!
- Ami kak da j go objasnja?
- Njama da j go objasnjavash.
- Ami ako reche neshto?
- Kakvo shte reche! Ne vizhdash li, che tja edvam se seti
za kachamaka togava. Ili prosto j hrumna. Az sym vizhdal i
drugo da pravi taka mehuri i da se pukat. Mislja, che ne e bilo
kachamak.
- Ami kakvo?
- Ne znaja.
- Az shte pisha za kachamaka.
- Stiga, be! Stiga si se izlagal.
- Goljamo chudo!
I Slavcho naistina napisa, che lunnite krateri se
poluchavali ot lavata, kakto se pukat mehurite na vrjasht
kachamak.
Emo go gledashe prez tova vreme i takyv smjah go
napushi, che ne se vyzdyrzha i se izsmja s glas. Celjat klas go
posledva, makar che ne znaeha za kakvo se sm
|